DIANA OSORIO / ARTISTA TRANSDISCIPLINAR / ART/OGRAFA: CREADORA - INVESTIGADORA - PEDAGOGA

ANIVERSARIO CINCUENTA DE EL PEDREGAL

El barrio como instrumento narrativo para la historia de la ciudad de Medellín, 1960

ANIVERSARIO 50 DE EL PEDREGAL

Investigación histórica que se desarrolla desde una metodología cualitativa, con el objetivo de reconstruir el proceso de fundación en 1960 del barrio El Pedregal y la interpretación de sus habitantes en su aniversario cincuenta en el año 2010. Para ello, se sistematizó información del Archivo Histórico de Medellín relacionada con la acción del Instituto de Crédito Territorial, como agente del Estado, y la transformación urbana, y luego se puso en diálogo con otras formas narrativas y de patrimonio vivo de la comunidad conseguidas mediante un proceso de investigación acción participativa llevado a cabo en el 2010. Se parte de la pregunta por la fundación y poblamiento del barrio El Pedregal, en el noroccidente de la ciudad, para develar e historizar ciertas manifestaciones de las memorias, los imaginarios y las prácticas culturales, frente a los procesos de urbanización y de formación de ciudadanía en Medellín durante la segunda mitad del siglo XX. En este proceso se encontró que las memorias barriales recuperan y visibilizan visiones comunitarias de la fundación de su propio barrio y son una herramienta vital para ampliar la comprensión de los procesos urbanos y culturales desde los propios protagonistas para las memorias de la ciudad.

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El barrio como instrumento narrativo para la historia de la ciudad de Medellín, 1960

Resumen:

Palabras claves:

Barrio El Pedregal, Medellín, ciudad, historia, ordenamiento, culturas.

- La limpieza no solo se logra con el agua. - Esta investigación pretende preguntarse por los procesos de saneamiento e higienización de la ciudad heredados desde inicios del siglo XX. Estamos hoy preguntándonos por las condiciones del pensamiento y la cultura en esta ciudad; por sus límites, unidades, identidades, autonomías, devenires, expansiones y discontinuidades que han dado paso a un prototipo de sociedad o construcción de cuerpo social que ha pensado a Medellín como eje ponderante de la “belleza”, la “limpieza”, el “progreso” y la “transformación”, intentando, sin lograrlo aún, abrir el foco hasta la mirada y reconocimiento de lo otro: lo sucio, lo mutilado y lo mínimo.

ANIVERSARIO 50 DE PEDREGAL

Este texto es el producto de una investigación histórica sobre la fundación y poblamiento del barrio El Pedregal en la década de 1960, que se hizo con el objetivo de historizar el acontecimiento fundacional de un barrio creado por el Estado para comunidades obreras al noroccidente de Medellín, obedeciendo a proyectos de vivienda en el territorio y urbanización de la ciudad, y a proyectos civilizatorios. En esta investigación el barrio El Pedregal, como objeto de estudio, nos sirvió para revisar cómo las formas de higienización o saneamiento de la cultura que se aplicaron desde antes del siglo XX se mantuvieron y trasformaron, o crearon otras manifestaciones, prácticas e imaginarios de resistencias en la ciudad.

El recorrido de esta investigación logró sus objetivos de reconstruir los procesos de urbanización y poblamiento del territorio que dieron lugar a la fundación del barrio El Pedregal en 1960, mediante el recorrido histórico, la consulta de las fuentes primarias y secundarias, y la interpretación y sistematización de la información en el 2010, para la celebración del aniversario cincuenta del barrio. También nos posibilitó identificar algunos fenómenos o acciones estatales para la construcción y formación de ciudadanía desde proyectos civilizatorios, planes urbanísticos para Medellín y proyectos de vivienda con la pretensión de generar cierto orden y control del territorio[1] y observar críticamente la incidencia que ejercieron en los sujetos y los cuerpos colectivos ante la higienización o saneamiento cultural; en contraste con algunas formas y prácticas estéticas de resistencia, y el ejercicio de construir, habitar y pertenecer al territorio. Finalmente, se pretende expandir a un lenguaje estético la investigación histórica, con la intervención de fondos y archivos familiares, personales y privados, y la creación de narrativas originales sobre la lectura de los territorios, los cuerpos y la ciudad; rindiendo un homenaje a las memorias vivas, y la trasmisión oral de los saberes y conocimientos técnicos y sensibles de la comunidad y el barrio.

En el 2010 se abrió una ventana al pasado para interpretar la historia de El Pedregal, como parte de la historia de Medellín, señalando cómo las acciones políticas que adoptan las ciudades son producto de planes de ordenamiento de ciudad que pretenden también la formación ordenada de ciudadanías. En esta investigación se hizo un trazado del proceso de asentamiento, poblamiento y trasformación del cuerpo social del barrio El Pedregal; queriendo dar respuesta a la pregunta sobre la posibilidad de identificar y resignificar desde el barrio algunas de las formas de higienización y saneamiento de la cultura que ha dejado el proyecto civilizatorio, y de higienización o blanqueamiento, de los habitantes de Medellín.

[1] Citando a Luis Fernando González Escobar: “Los planes de ordenamiento del territorio se reglamentaron a partir de la Ley 388 de 1997. Antes de esto, y como dice Jorge Eduardo Vásquez, “Con la Constitución Política de 1991 se fortalece y potencializa la labor de ordenar el territorio urbano por parte del municipio. Esta tarea venía teniendo desarrollo antes de la promulgación de la Nueva Carta con referentes como la entonces denominada ley orgánica de desarrollo urbano -Ley 61 de 1978- que dispuso la obligación para todo núcleo urbano con más de 20.000 habitantes de formular su respectivo Plan Integral de Desarrollo. Años después la Ley 9 de 1989 fijaría la obligación municipal de proferir un Plan Municipal de Desarrollo Físico en el que se integró la planeación física, social, económica y ambiental de su jurisdicción, pero con la nueva norma constitucional, dichas materias fueron separadas, dando lugar a la planeación espacio - territorial y ambiental por medio de los POT, sustentados en el referente jurídico del ordenamiento territorial.”

Introducción

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ANIVERSARIO 50 DE PEDREGAL

Se realizó una investigación cualitativa de indagación y levantamiento de datos de archivo, se consultaron fuentes primarias y secundarias, y se procedió bajo la metodología de la investigación acción participativa, con un enfoque en herramientas de la investigación en artes; poniendo en práctica estrategias de las ciencias sociales y las expresiones artísticas; mediante un proceso didáctico-pedagógico de encuentro comunitario en el 2010, para la celebración de los cincuenta años de la fundación del barrio. Esto se llevó a cabo especialmente con dos tipos de población: adultos mayores (primeros pobladores, fundadores del barrio y líderes pioneros) y jóvenes estudiantes de cuatro instituciones educativas del territorio.

Ahora bien, esta investigación apuntó a reconstruir algunos imaginarios y memorias de la comunidad de dos momentos de su historia: primero, la fundación y poblamiento desde 1960. Para ello se contrastaron los archivos históricos institucionales de Medellín y Antioquia, y los familiares o privados de algunos personajes del barrio. En total se seleccionaron y sistematizaron unos 133 documentos de diversos fondos documentales.

En el segundo momento, desde un proceso de IAP con estudiantes de ocho grupos de noveno a decimoprimer grado de cuatro Instituciones Educativas públicas (IE) con asentamiento en el barrio, con quienes se realizaron diecisiete Talleres de Lectura de Territorios; y con otros agentes culturales y sociales, y líderes cívicos vinculados a procesos de memoria de la Casa de la Cultura de El Pedregal, en el 2010, con quienes se realizó un proceso de levantamiento de memorias, tertulias, encuentros, socializaciones, etc.

El proceso pedagógico denominado Talleres de Lectura de Territorios contó con unos doscientos jóvenes de las IE El Pedregal, Fernando Botero, Alfredo Cock, CASD, y tuvieron los siguientes objetivos: observar e interpretar los impactos que ciertos procesos configurativos de los territorios ejercen en los individuos jóvenes, y provocan un nuevo cuerpo social llamado barrio, que a su vez construye las culturas de la ciudad; estudiar la formación de la comunidad juvenil de El Pedregal, sus identificaciones con el territorio, sus significaciones comunes, su organización y sus conflictos, para resignificar la base del sentido de solidaridad y colectividad que se reconoce en los habitantes y grupos organizados; inmiscuirse en la vida cotidiana de algunos personajes del barrio, para recoger desde las memorias orales las huellas de imaginarios, prácticas y costumbres que se mantienen, se abandonan o se trasforman durante los cincuenta años de historia; y finalmente, reconocer los rostros, ideas y sensaciones de los hombres y mujeres, jóvenes y adultos, amigos y colegas, que también han construido esta ciudad desde el barrio El Pedregal, al noroccidente.